Biogás: educando pelo exemplo

Biogás: educando pelo exemplo

Transformando resíduos em aprendizado e sustentabilidade com ênfase na integração com a rotina escolar

Introdução

A educação ambiental se torna cada vez mais crucial em um mundo que enfrenta desafios ambientais crescentes. Nesse contexto, a implementação de biodigestores nas escolas surge como uma poderosa ferramenta pedagógica, conectando o ensino à prática da sustentabilidade.

Biodigestores nas escolas não se limita à construção e operação de um equipamento. Trata-se de uma oportunidade única, transformando o aprendizado em uma experiência vivencial que transcende os muros da sala de aula. Um estratégia para inserir na escola a importância de temáticas como economia circular, transição energética, descarbonização, energias renováveis, objetivos do desenvolvimento sustentável e noções de práticas de corporativas como ESG (Environmental, Social, and Governance).

Uma Aula Viva

Ao construir biodigestores e e operar com restos de alimentos dos refeitórios escolares, os alunos vivenciam na prática a transformação de resíduos em recursos valiosos. Essa experiência prática abre portas para uma série de atividades interdisciplinares que conectam o biogás a diversas áreas do conhecimento:

• Ciências, Química e Biologia: O estudo da decomposição anaeróbica, dos microrganismos envolvidos e da composição do biogás aprofunda a compreensão dos processos biológicos e químicos que sustentam essa tecnologia.
• Física e Matemática: O cálculo do volume de biogás produzido, a eficiência do biodigestor e o potencial energético do biogás trazem à tona conceitos matemáticos e físicos relevantes.
• Educação Ambiental e Gestão de Resíduos: A experiência com o biodigestor abre espaço para discussões sobre a importância da gestão adequada dos resíduos sólidos, da economia circular e da transição energética.
• Empreendedorismo e Educação Financeira: A análise da viabilidade econômica da implantação de biodigestores e do potencial de geração de renda a partir da venda do biogás ou do biofertilizante abre portas para o ensino de conceitos de empreendedorismo e gestão financeira.

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Exemplos Inspiradores: Biodigestores em Ação nas Escolas

Diversas escolas brasileiras já adotam biodigestores como ferramenta pedagógica, inspirando outras instituições a seguirem o mesmo caminho.

Conheça agora os projetos “Projeto Minha Escola Sustentável”, “As Sementes do Futuro” e “Vamos Dar um Gás”:

• 6 de junho de 2024: Durante as comemorações da Semana Municipal do Meio Ambiente, no dia 6 de junho, a Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa, em Ouro Preto (MG), destacou-se ao lançar o inovador “Projeto Minha Escola Sustentável”. Financiado pelo Fundo Municipal de Meio Ambiente, a iniciativa incluiu a instalação de um biodigestor para resíduos orgânicos, transformando resíduos alimentares em biogás e biofertilizante. O dispositivo foi desenvolvido por Gusttavo Lima, engenheiro ambiental e ex-aluno da escola, que expressou seu orgulho em contribuir para a sustentabilidade da instituição: “É uma honra trazer o projeto para cá, especialmente durante a Semana do Meio Ambiente, tornando a Escola da Barra mais sustentável na coleta e aproveitamento de resíduos orgânicos.”

  Com esta implementação, a Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa se posiciona como uma das primeiras escolas sustentáveis do país, servindo de exemplo para outras instituições educacionais na promoção da sustentabilidade e inovação ambiental. Saiba mais.

• 5 de junho de 2024: Durante a Semana do Meio Ambiente, a Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Diocésio de Menezes, em Ferraz de Vasconcelos (SP), deu um importante passo em direção à sustentabilidade com a inauguração de um biodigestor no dia 5 de junho. Este sistema autônomo transforma resíduos orgânicos, como restos de alimentos, em gás metano, que será utilizado na cozinha escolar. Além de promover a gestão eficiente dos resíduos, a iniciativa é fundamental para a educação ambiental dos alunos.

  A instalação do biodigestor fez parte das atividades especiais organizadas pela Secretaria de Meio Ambiente e Proteção Animal em alusão ao Dia Mundial do Meio Ambiente. A programação incluiu ainda caminhadas ecológicas, feira de adoção de animais e exposições de fotos, todas voltadas para conscientizar a comunidade sobre a importância da preservação ambiental.

  Essa semana também marcou o lançamento do projeto “As Sementes do Futuro” em Itaquaquecetuba, que visa incentivar os cuidados com a natureza entre os estudantes. Saiba mais.

• 26 de maio de 2024: o Ciep Mané Garrincha, em Magé (RJ), inovou ao instalar um biodigestor que transforma resíduos orgânicos em energia limpa. A escola agora reaproveita até uma tonelada e meia de resíduos por ano, gerando biogás e biofertilizante.

  Em parceria com a UFRJ, estudantes e professores receberam treinamento e operam o biodigestor, integrando sustentabilidade ao currículo escolar. O projeto “Vamos Dar um Gás” não só beneficia a escola, mas também tem potencial para impactar positivamente as comunidades vizinhas. Saiba mais.

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Profissionais Diferenciados para um Mundo Sustentável

Ao vivenciar a transformação de resíduos em biogás e biofertilizante, os alunos desenvolvem uma nova relação com o meio ambiente, reconhecendo o valor dos recursos renováveis e a importância da gestão sustentável. Essa experiência contribui para a formação de profissionais conscientes, engajados na construção de um futuro mais sustentável.

Ao integrar biodigestores nas práticas educacionais, as escolas assumem um papel fundamental na formação de cidadãos críticos e conscientes, preparados para os desafios ambientais do século XXI. A educação com biodigestores é um investimento no futuro do planeta e na formação de profissionais diferenciados para um mundo mais sustentável. Que tal explorarmos juntos essa jornada?

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